本次活动源于校舞蹈队教练陈洁参与湖南省舞蹈家协会非遗采风活动的启发。在深入湘西苗乡采风研学过程中，陈洁充分感受到苗族鼓舞热烈质朴、刚柔并济的独特魅力。“在湘西看到苗族鼓舞表演时，那种从土地里长出来的力量感，让我觉得一定要带回来。”陈洁告诉记者。她萌生了将正宗苗族鼓舞引入麓山美育课堂的构想。构想落地，美育生根。省舞协专家组莅临学校实地指导美育建设工作，并向学校赠送专业苗鼓12面，为校舞蹈队苗族鼓舞训练与课程常态化开展奠定硬件基础。硬件到位后，学校同步启动师资建设，特别邀请龙黎明、龙丽芝走进校园，为师生开展专业苗族鼓舞技艺教学与文化讲解。龙丽芝为湘西苗族鼓舞县级代表性传承人。两位传承人从苗族鼓舞历史文化、鼓点节奏、肢体形态、民俗寓意等方面细致授课，麓山国际实验学校音乐组8名教师与校舞蹈队25名队员首批参训。
龙黎明说：“苗族鼓舞不只是敲鼓，它是苗家人走路、说话、表达情感的方式。希望孩子们在鼓声里感受到我们民族的精神。”“以前只在电视上看过苗族鼓舞，今天亲手敲响它，感觉特别自豪。”校舞蹈队一名学生参训后说。
学校将采用“以点带面、循序渐进”的美育推广模式：以校舞蹈队为骨干，系统开展苗族鼓舞训练与创编实践，打造校园骨干队伍，再以舞蹈队示范引领、辐射至全校各年级、各社团，让更多学生接触苗族鼓舞、热爱苗族鼓舞、传承苗族鼓舞。在横向辐射全校的同时，学校同步推动纵向的资源共享。依托周素梅名师工作室优质教研平台，音乐组教研组长周素梅积极发挥名师辐射引领作用，将苗族鼓舞课程纳入集团美育共享资源，面向麓山梅溪湖实验中学、麓山滨江实验学校、麓山外国语实验学校、中嘉学校等校区的音乐教师开展美育培训与交流，实现优质课程资源互通共享，进一步扩大美育辐射广度与深度。
此次苗族鼓舞进校园活动，是学校让美育课堂多了一种打开方式、传承本土文化的重要实践。以校舞蹈队为骨干的麓山国际实验学校成功搭建起文化传承、课堂教学、学生实践、作品创演一体化美育新平台。未来，该校将持续深耕苗族鼓舞校本课程建设，常态化开展课堂、训练和展演活动，打磨优质美育作品，让苗族鼓舞扎根麓山、滋养童心。举报/反馈
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